Experiencia obtenida a través de un Sitio Web en la asignatura de ginecobstetricia para estudiantes de 6to año de Medicina. Matanzas / Experience, obtained for through out a Web site in ginecobstetric subject for sixth - year medical students in Matanzas
Rev. medica electron
; 27(3)mayo-jun. 2005.
Article
em Es
| LILACS
| ID: lil-429759
Biblioteca responsável:
CU424.1
RESUMEN
Se revisaron conceptos teóricos del Proceso Enseñanza Aprendizaje, basándose en tendencias psicopedagógicas contemporáneas que centran su enfoque en la vinculación histórico-cultural. Se profundizó en medios de enseñanza automatizados, valorando el impacto actual de las Tecnología de la Información y la Comunicación y su aplicación para preparar profesionales de la salud. Considerando que la computación ha incrementado el autocontrol y estudio independiente activo, permitiendo el desarrollo de modelos formativos más flexibles y abiertos; los autores se proponen como objetivo general evaluar la utilización de la tecnología de avanzada como un medio de enseñanza en la formación de los profesionales de la salud y para ello probar un medio de enseñanza informatizado (Sitio Web) para el estudio independiente de los estudiantes de 6to año de la carrera de medicina, en la asignatura ginecobstetricia, valorando las ventajas que aportan estos medios de enseñanza al Proceso Docente Educativo...
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Materiais de Ensino
/
Internet
/
Ginecologia
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
Idioma:
Es
Revista:
Rev. medica electron
Assunto da revista:
MEDICINA
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article