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As percepções do enfermeiro acerca da integralidade da assistência / The perceptions of the nurse concerning the completeness of the assistance
Pinho, IIka Chediak; Siqueira, Josilucy Cristine Brito Aguiar; Pinho, Lícia Maria Oliveira.
  • Pinho, IIka Chediak; Secretaria de Educação de Goiânia. Goiânia. BR
  • Siqueira, Josilucy Cristine Brito Aguiar; s.af
  • Pinho, Lícia Maria Oliveira; Universidade Católica de Goiás (UCG). Departamento de Enfermagem e Fisioterapia. Goiânia. BR
Rev. eletrônica enferm ; 8(1): 42-51, 2006.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-438920
RESUMO
O presente estudo teve o objetivo de conhecer os significados acerca da integralidade por enfermeiros de Unidades de Saúde da cidade de Goiânia, Goiás. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa. Por meio das falas das enfermeiras entrevistadas emergiram duas categorias “Integralidade entre o conhecer e o aplicar” e “Integralidade o despreparo para lidar com a subjetividade do outro”. O tema que emergiu foi a percepção do enfermeiro acerca da integralidade da assistência. Este tema desvela o relato das enfermeiras que conhecem, desconhecem e/ou confundem o significado de integralidade, aplicando-os ou não em seu cotidiano. O envolvimento e respeito com os usuários, entretanto, revela a precária interação e despreparo para lidar com a dimensão subjetiva nas práticas de atenção por parte de algumas enfermeiras. A integralidade não deve ser transformada em um conceito, mas sim numa prática do cuidado que trata da valorização da vida, do respeito ao outro e das diferenças entre os seres humanos.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Assistência Integral à Saúde / Relações Interpessoais / Cuidados de Enfermagem Tipo de estudo: Pesquisa qualitativa Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Rev. eletrônica enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Secretaria de Educação de Goiânia/BR / Universidade Católica de Goiás (UCG)/BR

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