Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura / Applications of structural modelling of the study of reading and writing behaviours
Interam. j. psychol
;
40(1): 85-93, Jan.-Apr. 2006. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-439114
RESUMEN
Se presentan modelos estructurales de variables asociadas con la adquisición de la lengua escrita y con el desempeño en dominios de la lectura y la escritura. El propósito de nuestro trabajo es fundamentar con ejemplos derivados de situaciones y temas reales, la utilidad potencial de los modelos estructurales en la investigación en lengua escrita, tanto en lo que al diseño de la recolección de información corresponde, como para el análisis y la interpretación de los datos. También nos interesó mostrar cómo el análisis de Ias relaciones funcionales entre distintas variables permite al investigador ir más allá de los supuestos acerca de las relaciones causales en el inicio de la alfabetización formal
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Leitura
/
Escrita Manual
/
Aprendizagem
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
Idioma:
Espanhol
Revista:
Interam. j. psychol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
México
Instituição/País de afiliação:
Universidad Autónoma del Estado de Morelos/MX
/
Universidad Nacional Autónoma de México/MX
/
Universidad de Sonora/MX
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