Adesão ao tratamento medicamentoso de crianças vivendo com AIDS à luz da teoria das representações sociais / Adhesion to the children's medicinal treatment living with AIDS in the light of the social representations theory

RESUMO

A adesão ao tratamento anti-retroviral coloca-se como uma grande preocupação para quem cuida de pessoas infectadas pelo HIV. Este estudo, de natureza qualitativa, teve como objetivo apreender e analisar as representações sociais do medicamento anti-retroviral entre cuidadores de crianças infectadas pelo HIV. A abordagem teórico-metodológica utilizada foi a Teoria das Representações Sociais, conforme concebida na psicologia social. Os sujeitos da pesquisa foram 20 cuidadores de crianças vivendo com AIDS, em uso de anti-retroviral, na faixa etária de 0 a 12 anos, atendidas no ambulatório de pediatria de um hospital universitário do município do Rio de Janeiro. A coleta de dados foi efetuada através de entrevistas semi-estruturadas e técnica de evocação livre ao termo indutor "remédio para a AIDS". Para a análise das entrevistas utilizou-se a técnica de análise de conteúdo temática e para as evocações adotou-se a análise do núcleo central. O resultado da análise de conteúdo revelou 1386 unidades de registro, agrupadas em 41 temas, resultando em 11 categorias e 22 subcategorias. Essas categorias mostraram o conteúdo da representação, e foram: Significados da AIDS; Conhecimentos relativos a AIDS; Comunicação interpessoal sobre a doença; Aceitação social; Sentimentos frente ao diagnóstico; Sentimento despertado pela doença; Apoio espiritual; Trajetória da doença na família; O cuidado da criança; Atitudes do cuidador frente ao medicamento; Comprometimento da criança frente ao medicamento. A partir da análise estrutural observou-se que o núcleo central da representação é formado por termos que revelam atitudes, em sua maioria positiva, diante do medicamento. Conclui-se, com este estudo, que as atitudes do cuidador e da criança perante o medicamento interferem na adesão ao tratamento anti-retroviral.