Las notas de clase en estudiantes de 5to año de medicina: calidad según la vía de comunicación utilizada por el profesor / Taking notes of the students from the 5th year training course of medicine quality: quality according to way fo communication used by the professor
Rev. Hosp. Psiquiátr. La Habana
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3(3)dic. 2006. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-450727
RESUMEN
La evaluación cuantitativa y cualitativa de las notas de clases de 48 alumnos de 5to año de medicina subdivididos en 3 grupos con similares proporciones de índices académicos y donde se utilizó preferentemente la vía visual verbal, la auditiva verbal y una proyección en power point del mismo tema (la iatrogenia), evidenció deficiencias tácticas, subvaloración de acápites importantes y algunas dificultades en la síntesis. La vía de comunicación preferentemente utilizada influyó en la calidad de las notas, que siguió el orden ascendente visual verbal, auditiva verbal, y power point
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Estudantes de Medicina
/
Gestão da Qualidade Total
/
Educação
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. Hosp. Psiquiátr. La Habana
Assunto da revista:
Psiquiatria
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Cuba
Instituição/País de afiliação:
Hospital Psiquiátrico de La Habana/CU
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