Agonia da história clínica e suas conseqüências para o ensino médico / The agony of medical history and its cConsequences for medical education
Rev. bras. educ. méd
; 30(2): 93-97, 2006.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-451126
Biblioteca responsável:
BR430.1
RESUMO
A história clínica, cada vez mais, vem sendo subestimada como ferramenta indispensável à formação médica. Sendo esta desvalorização multifatorial, dois são os fatores que a tornam menos atraente aos olhos dos recém-egressos das universidades e mesmo para alguns profissionais já graduados o deslumbramento diante de procedimentos high tech e a lenda intelectualista que valoriza apenas aspectos teórico-contemplativos do saber humano. O presente artigo de revisão tem por objetivo analisar as causas que levaram a esse quadro e contribuir com algumas sugestões para que ele possa ser ao menos minimizado
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Medicina Interna
Limite:
Adult
Idioma:
Pt
Revista:
Rev. bras. educ. méd
Assunto da revista:
EDUCACAO
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Article