Expectativas de docentes sobre o ensino do cuidado em saúde mental / Teachers expectations about the teaching of care in mental health
Rev. eletrônica enferm
;
8(3): 363-369, 2006.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-452309
RESUMO
Objetivo:
O presente estudo tem por objetivo analisar as expectativas de docentes de enfermagem psiquiátrica sobre o ensino do cuidado em saúde mental.Metodologia:
A abordagem metodológica é qualitativa e descritiva-analítica, na qual foram utilizados como instrumento para a coleta de dados a entrevista semi-estruturada e em profundidade aplicada a 03 (três) docentes, em 2001.Resultados:
Observamos nos resultados que os docentes enfatizam a necessidade da humanização do atendimento em saúde mental, centrado em um paradigma da reforma psiquiátrica.Conclusão:
Concluímos que o contexto de ensino-aprendizagem de saúde mental tem sofrido influência de abordagens como a psicanálise, a saúde coletiva e o relacionamento interpessoal.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Enfermagem Psiquiátrica
/
Ensino
/
Saúde Mental
/
Entrevistas como Assunto
/
Pesquisa Qualitativa
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. eletrônica enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Pelotas/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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