Saberes e práticas de enfermeiras sobre plantas medicinais: um exercício de análise com categorias bakhtinianas / Knowledge and practices of pediatric nurses about medicinal plants: an exercise of discourse analysis with bakhtin categories
Acta paul. enferm
;
17(1): 70-78, jan.-mar. 2004.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-452934
RESUMO
"Qual é o lugar das plantas medicinais no discurso de enfermeiras" foi a questão desenvolvida na dinâmica corpo saber, do método criativo e sensível, para 11 enfermeiras. Procuramos analisar a apropriação das plantas medicinais por enfermeiras, através dos diferentes discursos enunciados, como exercício de uma disciplina da pós-graduação da Escola de Enfermagem Anna Nery. Na disciplina, 13 alunos implementaram as categorias bakhtinianas de signo, símbolo, fala social, tipos de discurso e destinatário superior ao corpus do texto da dinâmica, encontrando os seguintes resultados. O contexto em que as enfermeiras estão inseridas (lugar social) as autorizam a enunciar seus saberes e práticas ors sob a forma de discurso pictórico, ora linear e ora relativista. A apropriação de plantas medicinais por elas varia de acordo com o contexto de prática, se comunidade ou hospitalar e na dependência de com quem (destinatário superior) elas negociam seus saberes e práticas.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Plantas Medicinais
/
Conhecimentos, Atitudes e Prática em Saúde
/
Enfermagem
/
Enfermeiras e Enfermeiros
Idioma:
Português
Revista:
Acta paul. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal do Rio de Janeiro/BR
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