O método mãe canguru em uma maternidade do Rio de Janeiro 200-2002: necessidades da criança e demanda de educação em saúde para os país / The kangaroo mother method at on maternity center in Rio de Janeiro 2000-2002: children's needs and parent's demands for health education

RESUMO

A implementação do Método Mãe Canguru (MMC) em uma maternidade pública do Rio de Janeiro, no período de 2000-2002, foi investigada com o objetivo de caracterizar os neonatos participantes das etapas intra-hospitalares e analisar as necessidades de cuidados especiais na alta hospitalar e as demandas dos pais para a educação em saúde. Este estudo exploratório-descritivo teve como fonte de dados os prontuários de 116 neonatos. Participaram do MMC neonatos prematuros e de baixo peso (87,9). O tempo de internação variou de 8 a 56 dias nas etapas intra-hospitalares. A amamentação exclusiva atingiu 51,7 na primeira etapa, 93 na segunda e 15,1 na terceira (ambulatório). O menor peso para iniciar a segunda etapa correspondeu a 1.250g e a terceira a 1.800g; 84,9 apresentaram necessidades de cuidados especiais (de desenvolvimento, tecnológico e medicamentoso), os quais apontaram, na terceira etapa, para uma demanda de educação familiar sobre aleitamento materno e cuidados relativos às necessidades da criança...

ABSTRACT

This study investigated the implementation of the Kangaroo Mother Method (KMM), at a Maternity Center in the city of Rio de Janeiro, RJ, Brazil from 2000 to 2002. The aims of this studywere to characterize the neonate participants, and analyze their special healthcare needs and the parentsÆdemands for health education. An exploratory and descriptive study was conducted and the data was gathered from charts of 116 neonates. The results showed that 87.9 were premature with very low birth weight; their length of hospital stay was from 8 to 56 days in neonatal intensive care and kangaroomother unit; 51.7 were breastfeeding in the first stage, 93 in the second, and 15.1 in the third. The smallest weight for initiating the KMM first stage was 1,250g, and in the third one, 1,800 g; 84.9 of them required medication, developmental, technology, and an adaptation of everyday care. Thus, thedemands for developing parentsÆ health education should center on these childrenÆs healthcare needs...