Avaliação da acuidade visual de alunos do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Tubarão-SC / Visual acuity valuation of students of the middle education in a public school of Tubarão-SC

RESUMO

A visão é tida como um de nossos principais sentidos, o qual exerce fundamental influência sobre nossodesenvolvimento social, psíquico e intelectual, sendo assim expressivamente requisitada na criança em faseescolar. Nosso trabalho teve como principal objetivoavaliar a prevalência de baixa acuidade visual em crianças do ensino fundamental de uma escola municipal nacidade de Tubarão/SC. Além disso, buscamos associaçõesentre acuidade visual e idade, sexo, série e diagnósticoprévio de ametropia, além de pesquisar o abandono do uso de lentes corretoras. A capacidade visual das crianças foi avaliada através da tabela de Snellen, sendo consideradas portadoras de acuidade visual deficienteaquelas com acuidade visual igual ou inferior a 0,7 em um ou ambos os olhos. Entre as crianças examinadas(n=182), constatamos uma prevalência de baixa acuidade visual de 20,9%. A prevalência de deficiência da acuidade visual no sexo feminino foi 79% superiorem relação ao sexo masculino (p<0,05). Não foram encontradas associações estatisticamente significantesentre acuidade visual e idade, porém, a deficiência destafoi mais freqüente entre as crianças que cursavam aprimeira série (p<0,05). Apenas 55,6% dos escolaresque referiram diagnóstico prévio de ametropia apresentaram baixa acuidade visual ao exame, sendo que ametade destes abandonou o uso de lentes (p<0,05)...