O caso do psicodiagnóstico: um estudo institucional / Psychodiagnosis case: an institutional study
Psicol. USP
; 16(4): 11-32, 2005.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-453888
Biblioteca responsável:
BR85.1
RESUMO
O psicodiagnóstico é uma prática recorrente de estudo de caso em Psicologia, independentemente de ser feito em consultórios particulares, escolas, hospitais, ambulatórios e/ou instituições para-educativas. O presente artigo discute a dimensão institucional desse atendimento na medida em que se trata de um dispositivo que, cada vez mais, legitima seu objeto o conhecimento do psiquismo de quem se expõe aos serviços do psicólogo. Tal discussão parte do destaque de conceitos como discurso, sujeito, instituição e análise, tomados nos terrenos da Psicanálise e da análise de instituições concretas, para configurar uma possibilidade de estudo de caso que considere o contexto institucional do (ou, em que se fez o) diagnóstico. Por fim, faz-se uma proposta de como proceder a um estudo de caso que suponha a força constitutiva desse contexto sobre o resultado do psicodiagnóstico de um cliente/paciente do psicólogo
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Índice:
LILACS
Assunto principal:
Processos Psicoterapêuticos
/
Técnicas e Procedimentos Diagnósticos
/
Instalações de Saúde
Tipo de estudo:
Diagnostic_studies
/
Qualitative_research
Idioma:
Pt
Revista:
Psicol. USP
Assunto da revista:
PSICOLOGIA
/
Sa£de Mental
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Article