As competências do graduado em enfermagem: percepções de enfermeiros e docentes / Competences of nursing undergraduate students: nurses and nursing faculty perceptions
Acta paul. enferm
;
19(4): 394-401, out.-dez. 2006. tab
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF
| ID: lil-454261
RESUMO
Objetivos:
identificar as competências de graduados de em enfermagem e os fatores que interferem no exercício dessas competências.Métodos:
a investigação foi de natureza qualitativa com sete enfermeiros e doze docentes de graduação em enfermagem. Os dados foram coletados por meio de entrevista semi-estruturada.Resultados:
os dados coletados permitiram a categorização em famílias de competências e respectivas competências específicas que evidenciaram um mapeamento coerente e pertinente à cultura do trabalho na profissão; e a busca pela formação generalista, para os docentes. As facilidaes e dificuldades foram vinculadas à estrutura organizacional e também às habilidades pessoais.Conclusão:
o mapeamento refletiu as competências que são pertinentes aos enfermeiros, porém revelou uma intencionalidade não conquistada no âmbito da prática.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Competência Profissional
/
Estudantes de Enfermagem
/
Educação Baseada em Competências
/
Educação em Enfermagem
/
Docentes de Enfermagem
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Acta paul. enferm
Assunto da revista:
Enfermagem
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de São Paulo/BR
/
Universidade de São Paulo/BR
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