Moldagem de transferência de prótese sobre implante ao alcence do clínico / Transfer impression in prosthodontics implants for the range of the practitioner
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
;
6(3): 281-288, set.-dez. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS, BBO
| ID: lil-455409
RESUMO
Introdução: O sucesso das restaurações protéticas em Implantodontia está diretamente associado à precisão e adaptação passiva entre prótese e implante, estabilidade da interface implante/pilar, assim como a uma adequada distribuição de forças mastigatórias ao conjunto. O procedimento de moldagem de transferência do implante ou do intermediário é uma das etapas mais importantes para a obtenção da passividade do conjunto prótese/implante. Objetivo: Apresentar uma revisão da literatura visando proporcionar ao clínico geral subsídios necessários para selecionar e indicar corretamente o material de moldagem mais adequado, o tipo de moldeira que proporciona moldes mais precisos, o componente de moldagem mais favorável, bem como os tipos e a técnica de moldagem mais apropriada para cada restauração, a partir do indexador PUBMED com o cruzamento dos termos impression, techniques, implants efit, sendo selecionados 26 artigos originais e atuais relacionados ao tema. Conclusão: A partir da literatura consultada pôde-se concluir que os silicones por adição e os poliéteres associados a moldeiras individuais e transferentes quadrados proporcionam moldes mais precisos; os transferentes cônicos devem ser indicados quando se tem espaço inter-arcos reduzido; os transferentes devem ser ferulizados durante a moldagem de restaurações múltiplas e personalizados para restaurações unitárias de regiões estéticas.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Implantes Dentários
/
Técnica de Moldagem Odontológica
/
Materiais para Moldagem Odontológica
Idioma:
Português
Revista:
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
Assunto da revista:
Odontologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UNESP/BR
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