Educação ambiental: reflexão e paradigmas / Environmental Education - Reflection and Paradigms
Mundo saúde (Impr.)
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30(4): 521-523, out.-dez. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-456569
RESUMO
Esta edição, Educação Ambiental, Saúde e Biodiversidade, sinaliza a temática da educação ambiental como um elo associado aos problemas sociais, políticos, econômicos, de saúde (humana, ecotoxicológicos e biodiversidade), éticos e culturais; vindo, nesta perspectiva, a contribuir para a reflexão e proposição de novos paradigmas que possibilitem a melhoria da qualidade de vida no planeta. Na Conferência de Tbilisi (1977), a Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente, por meio de enfoques multidisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. No entanto, os que convivem com a Educação Ambiental se depararam com uma surpreendente diversidade deste campo de estudo. Atualmente, podemos encontrar uma gama imensa de conceitos, práticas e metodologias que, por sua vez, ora se subdividem, ora se antagonizam, ora se mesclam. Não é pois tarefa fácil analisar, qualificar e adjetivar a educação ambiental. Suas práticas têm sido categorizadas de muitas maneiras Educação Ambiental popular, crítica, política, comunitária, formal, não formal, para o desenvolvimento sustentável, Educação para a sustentabilidade, Educação conservacionista, Educação socioambiental, entre tantas outras. É neste complexo contexto que O Mundo da Saúde vem apresentar sua contribuição à Educação Ambiental dasafiando e instigando o leitor na reflexão e práxis sobre a Educação Ambiental, Saúde, Biodiversidade e Bioética. É importante refletirmos que no fundamento da Educação Ambiental estamos refletindo sobre a questão vida e morte, que são contingências físicas e fazem parte de todos os seres vivos enquanto seres vulneráveis. Ao finalizarmos esta nota editorial, não poderíamos deixar de registrar o grito lançado pela Carta da Terra quando afirma Estamos diante de um momento crítico da Terra, numa época.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Bioética
/
Saúde Ambiental
/
Educação em Saúde Ambiental
/
Biodiversidade
Idioma:
Português
Revista:
Mundo saúde (Impr.)
Assunto da revista:
Medicina
/
Saúde Pública
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Centro Universitário São Camilo/BR
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