Uma abordagem fenomenológico-existencial para a questão do conhecimento em psicologia / An existential-phenomenological approach to the problem of psychological knowledge
Estud. psicol. (Natal)
;
11(2): 153-158, maio-ago. 2006.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-456937
RESUMEN
Partindo da analítica existencial do filósofo Martin Heidegger, o artigo propõe que o conhecimento é um correlato ontológico do modo de ser humano e que a tradição científica comete um erro ontológico quando, por meio de uma suposta assepsia metodológica, separa o conhecedor do conhecido. Sendo assim, argumenta-se que qualquer empreendimento científico está vinculado às características do ser humano, que qualquer que seja o foco de uma investigação científica, este já estará sempre submetido às possibilidades perspectivas humanas. Portanto, a objetividade que a tradição científica preconiza, de modo algum se realiza. Propõe-se também que a psicologia não necessita adotar o modelo naturalista tradicional, a fim de adquirir credibilidade científica.
ABSTRACT
Based on German philosopher Martin Heidegger's existential analytic, this article proposes that knowledge is an ontological counterpart to man's mode of being, and the scientific tradition incurs in ontological error when, through the use of a so-called methodological asepsis, it separates who-knows (the "subject" of knowledge) from what-is-known (the "object" of knowledge). Thus, it can be argued that any scientific enterprise is linked to the characteristics of human beings, and whatever focus a scientific investigation might have, this focus will always be limited by human perceptive capabilities and, therefore, the objectivity proclaimed by the scientific tradition is never achieved at all. The article also proposes that psychology does not need to adopt the traditional naturalistic model in order to achieve scientific credibility.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Ciência
/
Conhecimento
/
Existencialismo
/
Conhecimento Psicológico de Resultados
Tipo de estudo:
Estudo prognóstico
/
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Estud. psicol. (Natal)
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões/BR
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