Representações sociais em formação sobre os vestibulares dos estudantes de um cursinho comunitário na zona rural / Social representations in construction about university entrance exams by students of a rural free preparatory course
Rev. bras. orientac. prof
;
7(1): 45-55, 2006.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-457035
RESUMO
Discutem-se representações sociais enfocando a juventude rural num cursinho preparatório para vestibular, com base nos conceitos de ancoragem e objetivação de Moscovici. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semidiretivas e redações analisadas à luz da Teoria das Representações Sociais. Os resultados mostram a força do aspecto afetivo-cognitivo na expressão de algumas dessas representações percebidas como em formação. As representações sociais dos jovens rurais se formam diretamente ancoradas nas representações sociais da sociedade urbanizada e algumas apenas as repetem. Observaram-se contradições entre o universo consensual dos participantes e os estudos científicos sobre os temas propostos, o que não impediu intersecções entre eles. O exame vestibular nunca é representado como responsável pelo insucesso que é sempre explicado a partir das deficiências da escola pública. Considerando que estudantes do ensino médio particular também experimentam insucessos os resultados remetem à questão da Ideologia
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
População Rural
/
Percepção Social
/
Estudantes
/
Participação da Comunidade
/
Educação da População
Limite:
Adolescente
/
Adulto
/
Feminino
/
Humanos
/
Masculino
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. orientac. prof
Assunto da revista:
EducaÆo
/
Psicologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Estadual Paulista/BR
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