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A compatibilidade estímulo-resposta como modelo para o estudo do comportamento motor / Stimulus-response compatibility as a tool for studying motor behavior
Gawryszewski, Luiz de Gonzaga; Lameira, Allan Pablo; Ferreira, Fernanda Maciel; Guimaraes-Silva, Sabrina; Conde, Erick Francisco Quintas; Pereira Júnior, Antônio.
  • Gawryszewski, Luiz de Gonzaga; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Neurobiologia. Niterói. BR
  • Lameira, Allan Pablo; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Neurobiologia. Niterói. BR
  • Ferreira, Fernanda Maciel; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Neurobiologia. Niterói. BR
  • Guimaraes-Silva, Sabrina; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Neurobiologia. Niterói. BR
  • Conde, Erick Francisco Quintas; Universidade Federal Fluminense. Departamento de Neurobiologia. Niterói. BR
  • Pereira Júnior, Antônio; Universidade Federal do Pará. Centro de Ciências Biológicas. Departamento de Fisiologia. Belém. BR
Psicol. USP ; 17(4): 103-121, 2006. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-457255
RESUMO
Quando um estímulo ocorre aleatoriamente à esquerda ou à direita do ponto de fixação, a resposta é mais rápida quando o estímulo e a tecla de resposta estão do mesmo lado (condição compatível) do que quando estão em lados opostos (condição incompatível). Na tarefa de compatibilidade espacial, observa-se uma diferença entre os Tempos de Reação Manual (TRMs) nas condições compatível e incompatível da ordem de 30-40 ms. No Efeito Simon, embora o critério para a seleção da resposta seja a forma (ou a cor) do estímulo, a posição do estímulo também influencia o TRM, facilitando-o na condição compatível e lentificando-o na incompatível. O Efeito Simon pode ser invertido se a pessoa realiza testes incompatíveis previamente ao teste Simon, mostrando que associações de curto prazo, geradas pelos pareamentos incompatíveis modulam padrões de conexões estímulo-resposta baseados na memória de longo prazo
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Tempo de Reação / Percepção Espacial / Lateralidade Funcional Tipo de estudo: Ensaio Clínico Controlado / Estudo prognóstico Idioma: Português Revista: Psicol. USP Assunto da revista: Psicologia / Sa£de Mental Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal Fluminense/BR / Universidade Federal do Pará/BR

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