Profissionais à deriva: professores e piscoterapeutas na sociedade em rede / Professionals adrift: educators and psychotherapists in the network society
Interaçöes estud. pesqui. psicol
;
10(19): 151-174, jan.-jun. 2005.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-463566
RESUMO
A difusão das tecnologias da informação em geral, e da internet em particular, vem gerando transformações profundas nas práticas profissionais contemporâneas. Este artigo aborda os impactos destas transformações sobre profissionais da Educação e da Psicologia. Para tanto, apresentamos os resultados de duas pesquisas qualitativas, nas quais foram entrevistados professores e psicoterapeutas visando investigar como estes se percebem e se sentem desde a penetração da rede no cotidiano de seus alunos ou pacientes. Os principais resultados obtidos revelam a desorientação dos entrevistados em relação aos novos comportamentos de seus alunos ou pacientes, sua abrangente sensação de perda de controle, sua visão dos conhecimentos e técnicas tradicionais como instrumentos de trabalho inadequados, e sobretudo sua angústia e conflitos face à perda de suas antigas e sólidas identidades profissionais. Chegamos à conclusão que a construção de novas identidades profissionais implica necessariamente a análise aprofundada desses sentimentos e conflitos
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Prática Profissional
/
Psicologia
/
Internet
Idioma:
Português
Revista:
Interaçöes estud. pesqui. psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro/BR
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