Educação e trabalho: reflexões em torno dos movimentos sociais do campo / Education and work: considerations on the rural social movements
Cad. CEDES
;
27(72)maio-ago. 2007.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-463704
RESUMO
As reflexões deste texto são fruto de pesquisas da autora que têm buscado analisar as ações sócio-educativas do Movimento dos Sem-Terra, em especial as que se situam no campo do trabalho, da cooperação e da educação. Tais relações são fundamentais para avaliar o sentido atual e as possibilidades de uma educação voltada para as populações do campo. No presente texto, tecemos algumas análises referentes ao trabalho no campo na atualidade, como expressão da desigualdade social e da oposição de classe, que se manifesta nas diversas formas de produção, de atividades e de sujeitos que vivem, trabalham ou investem no campo; à educação do campo, seus avanços em relação à educação rural, sua presença nas políticas educacionais e sua abrangência para além do espaço escolar; e, por último, a valorização que a educação ganha com os movimentos sociais do campo, que passam a defender uma educação articulada com a criação de condições materiais para a vida no campo. Tratamos especialmente da educação que se desenvolve no interior do Movimento dos Sem-Terra.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
População Rural
/
Trabalho
/
Zona Rural
/
Educação
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Cad. CEDES
Assunto da revista:
Educação
Ano de publicação:
2007
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal de Santa Catarina/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS