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Faixa de amplitude de conhecimento de resultados e processo adaptativo na aquisição de controle da força manual / Knowledge of result bandwidth and adaptive process in the acquisition of a hand grip strength task
Barrocal, Raquel Marques; Perez, Carlos Rey; Meira Junior, Cássio de Miranda; Gomes, Fábio Rodrigo Ferreira; Tani, Go.
  • Barrocal, Raquel Marques; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Perez, Carlos Rey; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Meira Junior, Cássio de Miranda; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Gomes, Fábio Rodrigo Ferreira; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
  • Tani, Go; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. BR
Rev. bras. educ. fís. esp ; 20(2): 111-119, abr.-jun. 2006. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-469668
RESUMO
A aquisição de habilidades motoras implica em estabilização funcional e aplicação do que foi adquiridoa novas situações. Esse processo dinâmico caracteriza um ciclo de instabilidade-estabilidade-instabilidade, que resulta em crescente complexidade e pressupõe a reconsideração de fatores de incerteza e desordem. O conhecimento de resultados (CR), informação externa para o aprendiz sobre o resultado do movimento, é um fator que permite a manipulação da quantidade de certeza relativamente à meta. A presente pesquisa teve o propósito de estudar a integralidade do fornecimento de CR no processo adaptativo em aprendizagem motora. Segundo os resultados, CR fornecido apenas quando o erro ultrapassa um limite preestabelecido não prejudicou a aquisição de uma habilidade motora de controle de força manual.
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Retroalimentação / Conhecimento Psicológico de Resultados / Destreza Motora Limite: Adulto / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Rev. bras. educ. fís. esp Assunto da revista: Medicina Esportiva Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/BR

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