Economia de comunhão e aprendizagem: uma perspectiva epistêmica / Communion economy and learning: an epistemic view
Rev. adm. pública
;
41(5): 835-861, set.-out. 2007. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-471718
RESUMO
Este artigo compara e analisa epistemologias pertinentes para orientar a teorização sobre as práticas do projeto de economia de comunhão (EdC). Considera estudos acadêmicos já publicados no Brasil sobre aquele projeto empresarial e econômico de orientação espiritual cristã. Para isso também considera a vocação de suas pequenas e médias empresas para a aprendizagem coletiva e examina os pressupostos subjacentes aos paradigmas de pesquisa em administração. Seu propósito é contribuir para a formulação de uma teoria sobre EdC.
ABSTRACT
This article compares and analyzes pertinent epistemologies to guide the theorization on the communion economy project (EoC) practices. It considers academic studies published in Brazil about that Christian-oriented entrepreneurial and economic project. It also takes into account the vocation of those small and medium enterprises for collective learning and examines the underlying assumptions of business administration research paradigms. Its purpose is to contribute for the formulation of an EoC theory.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Organização e Administração
/
Inovação Organizacional
/
Espiritualidade
/
Tutoria
/
Motivação
Tipo de estudo:
Avaliação Econômica em Saúde
Idioma:
Português
Revista:
Rev. adm. pública
Assunto da revista:
Administração Pública
Ano de publicação:
2007
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
PUC/BR
/
Unigranrio/BR
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