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Impacto de fatores ambientais sobre a velocidade dos eventos maturacionais em escolares do sexo feminino do município de Cambé, Paraná, Brasil / The impact of environmental factors on the speed of events regarding maturity in schoolgirls from Cambé, Paraná, Brazil
Serassuelo Junior, Helio; Simões, Antonio Carlos; Cyrino, Edilson Serpeloni; Ronque, Enio Ricardo Vaz; Zucas, Sérgio Miguel.
  • Serassuelo Junior, Helio; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. São Paulo. BR
  • Simões, Antonio Carlos; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. São Paulo. BR
  • Cyrino, Edilson Serpeloni; Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação Física e Esporte. Londrina. BR
  • Ronque, Enio Ricardo Vaz; Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação Física e Esporte. Londrina. BR
  • Zucas, Sérgio Miguel; Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte. São Paulo. BR
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-473033
RESUMO
O propósito deste estudo foi analisar o impacto de alguns indicadores socioeconômicos e culturais sobrea velocidade dos eventos maturacionais. Fizeram parte da amostra 163 escolares (11-12 anos), do sexo feminino,do município de Cambe, Paraná, Brasil. A caracterização cultural e socioeconômica foi realizada por meio deinventários sociais, ao passo que a análise maturacional seguiu os critérios propostos por Tanner (1962) e adaptados por Bonjardim e Hegg (1988). Os achados demonstraram que os grupos economicamente superiores (A e B) tiveram uma menor velocidade no processo maturacional (P < 0,05). Estes resultados, apesar de não serem uma tendência geral, sugerem uma clara interferência do meio ambiente e podem estar associados a diversos fatores,dentre os quais se destaca a necessidade da jovem ocupar uma posição dentro da família ou, ainda, a própria hereditariedade...
ABSTRACT
The purpose of this study was to analyze the impact of socioeconomic and cultural indicators on the pace of maturity. The sample consisted of 163 schoolgirls (11-12 year old) from Cambé, Paraná, Brazil. Cultural and socioeconomic variables were collected by using social inventories, while maturity status was measured according to Tanner method (1962) adapted by Bonjardim and Hegg (1988). The findings showed that higher socioeconomic level groups (A and B) presented lower pace of maturity status (p < 0.05). Despite the fact that there was not a general tendency, the results suggest a clear interference of the environment and it may be linked to several factors, especially that girlÆs needs for having a role within her family and even her own heredity...
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Fatores Socioeconômicos / Desenvolvimento Infantil / Ensino Fundamental e Médio Limite: Criança / Feminino / Humanos País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Rev. bras. cineantropom. desempenho hum Assunto da revista: Educação Física / Medicina Esportiva / MEDICINA FISICA E REABILITACAO Ano de publicação: 2006 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Estadual de Londrina/BR / Universidade de São Paulo/BR

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