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Ética profissional: concepção de alunos de cursos técnicos de enfermagem / Professional ethics: the view of students from a technical nursing course / La ética profesional: la concepción de los alumnos de cursos técnicos de enfermería
Santos, Aparecida de Cássia dos; Santos, Edirlei Machado dos; Pedrosa, Leila Kauchakje.
  • Santos, Aparecida de Cássia dos; s.af
  • Santos, Edirlei Machado dos; Centro Educacional Profissionalizante. Ouroeste. BR
  • Pedrosa, Leila Kauchakje; Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro. Uberaba. BR
REME rev. min. enferm ; 9(4): 336-340, out.-dez. 2005.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-476490
RESUMO
Este é um estudo qualitativo, segundo a Modalidade da Estrutura do Fenômeno Situado, teve como propósito compreender a concepção de ética profissional de alunos de cursos técnicos de enfermagem de uma escola técnica profissionalizante. O estudo foi realizado em dois momentos análise ideográfica e nomotética. A Análise realizada nos permitiu verificar que, a maior parte dos sujeitos acreditam que ética profissional se resume em respeitar o código de ética profissional e a legislação vigente. Dada a importância da ética profissional na formação de técnicos de enfermagem, acreditamos ser necessária uma reformulação do tópico, abordando o assunto de forma mais abrangente.
ABSTRACT
This is a qualitative study, according to the Modality of the Structure of Situated Phenomenon, seeking to understand students` views of professional ethics on a technical nursing course. It included ideographic and nomothetic analyses, which led to the conclusion that most of the students believe that professional ethics is limited to following the code of ethics and the law. Because of the importance of professional ethics in the training of nursing technicians, we believe this issue needs to be reformulated giving it a greater scope.
RESUMEN
Se trata de un estudio cualitativo según la modalidad Estructura del Fenómeno Establecido, cuyo propósito es comprender la concepción de ética profesional por parte de alumnos de cursos de enfermería de una escuela técnica profesional. El análisis ideográfico y el nomotético han permitido certificarse de que, en general, piensan que ética profesional es respetar el código de ética profesional y la legislación corriente. Con el resultado creemos que puede ser viable efectuar una nueva evaluación de la Ética Profesional en los cursos técnicos de enfermería buscando, así, enfocar mejor este tema.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ética em Enfermagem / Assistentes de Enfermagem Limite: Humanos Idioma: Português Revista: REME rev. min. enferm Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Centro Educacional Profissionalizante/BR / Faculdade de Medicina do Triângulo Mineiro/BR

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