O Brazil-Medico e as contribuições do pensamento médico-higienista para as bases científicas da educação física brasileira / Brazil-Medico and the contributions of medical-hygienist thought to the scientific bases of Brazilian physical education
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
; 15(1): 209-219, jan.-mar. 2008.
Article
em Pt
| LILACS
| ID: lil-480736
Biblioteca responsável:
BR1273.1
RESUMO
O final do século XIX e o início do XX foram emblemáticos para a 'cientificização' da educação física no Brasil. A presente investigação se direcionou para o Brazil-Medico no período de 1887-1923, com o objetivo de identificar as compreensões de corpo e saúde, buscando-se contribuições para as bases científicas da educação física brasileira.
ABSTRACT
The end of the nineteenth century and beginning of the twentieth were emblematic in the 'scientifization' of physical education in Brazil. This examination of the journal Brazil-Medico during 1887-1923 seeks to identify views of the body and health as well as contributions to the scientific bases of physical education in Brazil.
Palavras-chave
Texto completo:
1
Índice:
LILACS
Assunto principal:
Educação Física e Treinamento
/
Higiene
Tipo de estudo:
Prognostic_studies
País/Região como assunto:
America do sul
/
Brasil
Idioma:
Pt
Revista:
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos
Assunto da revista:
SAUDE PUBLICA
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Article