Como as crianças hiperléxicas aprendem a ler? Um estudo de uma criança autista: [carta ao editor]

Cardoso-Martins, Cláudia; Silva, Juliane Ribeiro da

Como as crianças hiperléxicas aprendem a ler? Um estudo de uma criança autista: [carta ao editor] / How do hyperlexic children learn to read? A study of an autistic child: [letter to the editor]

Cardoso-Martins, Cláudia; Silva, Juliane Ribeiro da.

Cardoso-Martins, Cláudia; Universidade Federal de Minas Gerais. Departamento de Psicologia. Belo Horizonte. BR
Silva, Juliane Ribeiro da; Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. BR

Braz. J. Psychiatry (São Paulo, 1999, Impr.) ; 30(3): 298-299, set. 2008. tab

Artigo em Português | LILACS | ID: lil-493792

Assuntos

Pré-Escolar; Humanos; Masculino; Transtorno Autístico/fisiopatologia; Deficiências da Aprendizagem/diagnóstico; Aprendizagem/fisiologia; Leitura; Deficiências da Aprendizagem/reabilitação; Testes Psicológicos

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Leitura / Transtorno Autístico / Aprendizagem / Deficiências da Aprendizagem Limite: Criança, pré-escolar / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Braz. J. Psychiatry (São Paulo, 1999, Impr.) Assunto da revista: Psiquiatria Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Prefeitura Municipal de Belo Horizonte/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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