Celebração e transgressão: a representação do esporte na adolescência / Celebration and transgression: representation of sport in adolescence
Rev. bras. educ. fís. esp
;
18(2): 125-136, abr.-jun. 2004.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-496261
RESUMO
O presente estudo é resultado de uma pesquisa cujo objetivo principal foi o de compreender como aspráticas pedagógicas que constituem o cotidiano de um projeto social colaboram na produção das representações sobre educação, esporte e saúde, na perspectiva das crianças e dos adolescentes que dele participam. O contexto investigado, um Programa de Extensão Universitária, pedagogicamente organizado para atender crianças e adolescentes de periferia urbana, tem como eixo central da sua proposta político-pedagógica a idéia de educação/esporte/saúde. Os instrumentos de pesquisa foram: análise de documentos, observações etnográficas e entrevistas, O conhecimento gerado pela pesquisaevidencia avanços na compreensão da função cumprida pelo esporte na construção da identidade dessas crianças e desses adolescentes. Função e significado comparável a outros espaços transgressivos próprios da adolescência, de que são exemplos o clube, o parque, a praia, etc., raramente acessados pelo grupo estudado. O processo analítico evidenciou que as crianças e os adolescentes entendem o esporte como opção predileta do ato de brincar; saúde como condicionamento a alguns hábitos individuais de higiene, e educação como obediência incontestável, sobretudo aos professores, o que permite concluir que as representações construídas pelas crianças e adolescentes evidenciam consensos e contradições, quando comparadas às proposições explicitadas no ideário e nas diretrizes do Programa estudado.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Valores Sociais
/
Esportes
/
Criança
/
Educação em Saúde
/
Adolescente
/
Comportamento do Adolescente
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bras. educ. fís. esp
Assunto da revista:
Medicina Esportiva
Ano de publicação:
2004
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade do Vale do Rio dos Sinos/BR
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