Análisis prospectivo de la educación odontológica en la Facultad de Odontología de la Universidad del Zulia / Prospective analysis of dental education in the Dental Faculty at the University of Zulia
Cienc. odontol
;
2(1): 7-21, ene.-jun. 2005.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-499915
RESUMEN
La Organización de Facultades y Escuelas de Odontología de la Unión de Universidades de América Latina (OFEDO/UDUAL), ha definido como objetivo estratégico, realizar un diagnóstico sobre la educación odontológica en América Latina, con fines de actualizar el análisis prospectivo efectuado en los años 80. El objetivo es evaluar el proceso educativo de la Facultad de Odontolgía de la Universidad del Zulia, Venezuela, a la luz de las exigencias que emanan del contexto nacional e internacional. Se aplicó el instrumento "atributos e indicadores para el análisis prospectivo de la educación odontológica", a una muestra representativa de los actores de las diversas áreas que integran la institución, a través de sus funciones docencia, investigación y extención. La información gira alrededor de cuatro aspectos del sistema a estudiar contexto, estructura, función e integralidad. La evaluación permitió identificar un alto nivel de consenso en torno a las opciones B y C que maneja el instrumento, indicativo de la aproximación de la institución al escenario normativo establecido en su plan de desarrollo. Se detectaron debilidades referidas a desfase entre la política de formación y la relación ingreso-egreso, bajo nivel de desarrollo de la investigación operacional, fallas en la orientación tutorial y evaluación durante el aprendizaje, y desarticulación entre docencia, investigación y extención.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Faculdades de Odontologia
/
Programas de Autoavaliação
/
Estudos Prospectivos
/
Educação em Odontologia
/
Análise Institucional
Tipo de estudo:
Estudo observacional
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Venezuela
Idioma:
Espanhol
Revista:
Cienc. odontol
Assunto da revista:
Odontologia
Ano de publicação:
2005
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Venezuela
Instituição/País de afiliação:
Universidad del Zulia/VE
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