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Desarrollo histórico y avances de la gerencia de docencia e investigación del Instituto Nacional de Higiene Rafael Rangel / Historical development and progress of management teaching and research at the National Institute of Hygiene Rafael Rangel
Mayer, Gerda; Castellano, Beatriz; González, Gladys; Aponte, Carlos; Oropeza, Yhajaira; Márquez, Luis Alberto; Cardona, Raúl.
  • Mayer, Gerda; s.af
  • Castellano, Beatriz; s.af
  • González, Gladys; s.af
  • Aponte, Carlos; s.af
  • Oropeza, Yhajaira; s.af
  • Márquez, Luis Alberto; s.af
  • Cardona, Raúl; s.af
Rev. Inst. Nac. Hig ; 39(1): 63-85, jun. 2008. ilus
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-504291
RESUMEN
Entre las primeras funciones del Instituto Nacional de Higiene “Rafael Rangel”, presentadas en el decreto de creación institucional de 1938, se encontraban la Investigación y la Educación. Ambas conformaban un núcleo esencial de la concepción institucional. Desde 1938 hasta la fecha se han creado unidades de investigación y divisiones de investigación, hasta llegar a la conformación de la actual Gerencia de Docencia e Investigación (GDI). A partir de 1993, la GDI alcanza la estructura organizativa y funcional, capaz de actuar como ente coordi nador, garantizando la formación del re curso humano especializado en el sector salud, en aquellas áreas de competencia institucional. Esta formación se imparte tanto en el ámbito nacional como internacional, a través de la ejecución de cursos no conducentes a grado académico y cursos de postgrado, así como también el desarrollo de proyectos de investigación aplicado con utilización de tecnología de punta para el control, prevención y promoción de aspectos del sector salud. Los cursos de extensión no conducentes a grado académico se efectúan anualmente, a los cuales se les ha incorporado temas de salud contextualizados en el sector protección, seguridad y defensa. La década del 2000 nos presenta un incremento sustancial (600 por ciento) del número de participantes en los cursos del INHRR en comparación con la década anterior. Los estudios de cuarto nivel se inician en nuestra institución tomando como base los cursos no conducentes a grado académico, formando alianzas estratégicas con universidades públicas y privadas. Esta experiencia sirvió de plataforma para la creación de programas de postgrado que, en la actualidad, se dictan en el INHRR. En el año 2005 el Consejo Nacional de Universidades autorizó al Instituto para otorgar título de postgrado en Vigilancia Sanitaria de Medicamentos y Micología Médica. Las primeras cohortes de estos postgrados comprenderán los períodos 2007-2009 y 2007-2008, respectivamente. Respecto...
Assuntos
Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Organização e Administração / Gestão do Conhecimento para a Pesquisa em Saúde / Docentes País/Região como assunto: América do Sul / Venezuela Idioma: Espanhol Revista: Rev. Inst. Nac. Hig Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo

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