Conhecimentos maternos sobre alimentação complementar – impacto de uma atividade educativa / Maternal knowledge on complementary feeding – the impact of an educational activity

ABSTRACT

Objetivo: Conhecer as informações prévias sobre a alimentação complementar de mães e cuidadores de crianças, em torno de 6 meses de idade, e avaliar a efetividade de uma atividade educativa na introdução ou modificação de conceitos sobre o tema. Métodos: A pesquisa foi desenvolvida em dois centros de saúde doDistrito Federal durante uma atividade educativa referente aos principais tópicos sobre a alimentação complementar, feita com cuidadores de crianças em torno de 6 meses de idade. Aplicou-se um questionárioantes da atividade (pré-teste) e o mesmo questionário após (pós-teste) a atividade, com questões objetivas a respeito do assunto abordado. Após a coleta dos dados, realizou-se análise estatística. Conclusão: A atividade educativa foi efetiva, já que mães e cuidadoresaumentaram seu conhecimento e/ou modificaram seus conceitos sobre alimentação complementar após participarem do evento. Palavras-chave Alimentação complementar; Tabus maternos; Práticas alimentares(AU).Objective: To investigate the previous knowledge that mothers and the people who take care of 6-month or so kids have on complementary feeding and evaluate the effectiveness of an educational activity aiming at theintroduction or change of concepts regarding the theme in question. Methods: The research was carried out in two health centers in Distrito Federal during an educational activity with people that take care of children around six months, and was concerned with the most important themes on complementary feeding. A questionnaire was administered before (pre-test) and after the activity (post-test), with objective questions about the subject. After the data collection, a statistical analysis was carried out. Conclusion: The educational activity was effective, since the mothersand caretakers developed or improved their knowledge on complementary feeding after the event. Key words Complementary feeding; Maternal taboos; Nourish practice.