Trabalhos socioanalíticos concernentes à violência na educação / Social analytical work on violence in educational establishments

RESUMO

O artigo visa a comentar as modalidades de demanda mais frequentes, na França, de trabalhos em Análise Institucional, ligados à questão da violência em estabelecimentos educacionais. Considerando que este termo constitui-se em uma categoria classificatória, utilizada por profissionais e pesquisadores para qualificar fenômenos nomeados diferentemente em outras épocas, o autor discute as possíveis modalidades de intervenção a estas situações problemas, levando em conta dispositivos e modalidades de intervenção. Enfim, o artigo pretende abordar a dimensão clínica destes trabalhos, assim como a de produção de conhecimento.

ABSTRACT

The article comments on the most frequent modalities of demand - in France - of investigations related to violence in educational establishments carried out within the perspective of "Institutional Analysis". Considering that violence is a notion used as a classifying category by researchers and other professionals to quality phenomena that were understood in different ways at different at times, the author discusses the possible modalities of intervention in situations of violence, taking into consideration specific devices. Finally, the article points out the clinical dimension of such investigations and their commitment do knowledge production.