Ansiedade, socialização, delinquência e trabalho em adolescentes / Anxiety, socialization, delinquency and work in adolescents

RESUMO

Este estudo focaliza o problema da delinqüência em um contexto em que os indivíduos passam por sérias carências econômicas e sociais. Seu objetivo principal é verificar se adolescentes com histórico de infração diferem de adolescentes não infratores em relação a dados sócio-biográficos, técnicas de socialização e nível de ansiedade. A amostra foi composta por 60 adolescentes de nível sócio-econômico baixo, sendo 30 adolescentes com histórico de infração e 30 adolescentes trabalhadores informais, todos do sexo masculino. Na coleta dos dados foram utilizados uma entrevista semi-estruturada e o Inventário de Ansiedade Traço-Estado de Charles Spielberger. Os resultados demonstram diferenças significativas entre os níveis de ansiedade dos dois grupos estudados. Verificou se também, algumas relações entre dados sócio-biográficos, tipo de socialização e níveis de ansiedade. Os autores concluem propondo que a discussão em tomo da educação e trabalho do adolescente seja intensificada.

ABSTRACT

This study focuses on the problem of delinquency in a context in which individuals suffer from serious economic and social needs. The main objective is to verify if adolescents with a history of legal violations differ from adolescents with no such history in relation to their socio-biographic data, socialization techniques and levels of anxiety. The sample was composed of 60 adolescents of lower socio-economic status, in which 30 had a history of legal violations and 30 adolescents were informal workers, all males. In the data collection a semi-structured interview schedule was used and the Trate-State Anxiety Inventory of Charles Spielberger. The results showed significant differences between the levels of anxiety of the two sample groups. Some relationship was also found between the socio-biographic data, the type of socialization and anxiety levels. The authors conclude proposing that the discussion with regard education and adolescent work in our society be intensified.