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Tratamento precoce da Maloclusão Classe III de Angle / Early treatment of angle's Class III Maloclusion
Maruo, Hiroshi; Maruo, Ivan Toshio; Sabatoski, Cláudio Vinícius; Sabatoski, Marcos Adriano; Thys, Daniela G; Dutra, Eliane H.
  • Maruo, Hiroshi; PUCPR. Faculdade de Odontologia. Curitiba. BR
  • Maruo, Ivan Toshio; s.af
  • Sabatoski, Cláudio Vinícius; s.af
  • Sabatoski, Marcos Adriano; s.af
  • Thys, Daniela G; s.af
  • Dutra, Eliane H; s.af
JBP rev. Ibero-am. odontopediatr. odontol. bebê ; 8(45): 286-295, set.-out. 2005. ilus
Artigo em Português | LILACS, BBO | ID: lil-510990
RESUMO
O tratamento das maloclusões leva à questão deste ser precoce ou tardio; no início ou ao final da dentição mista; em 1 ou em 2 fases; ou na dentição permanente. Mas, seriam estas possibilidades uma questão de preferência pessoal ou filosófica de tratamento? Ao contrário de seguir uma regra preestabelecida, não seria mais importante dignosticar corretamente a maloclusão, reconhecer os problemas e, a partir daí, definir o plano de tratamento, selecionar o aparelho mais adequado e decidir qual o melhor momento de intervir? Baseado nestes conceitos, é apresentado este caso clínico de mesioclusão em uma jovem do gênero feminino, com 3 anos e 8 meses de idade. Analisando o resultado do tratamento com duração de 2 meses e 9 dias, e o acompanhamento até os 5 anos e 9 meses, espera-se trazer mais esclarecimentos sobre o tratamento da maloclusão Classe III de Angle; ou, no mínimo, fomentar e continuar a polêmica sobre forma e a época do tratamento. O resultado alcançado possibilita perguntar qual teria sido o desenvolvimento da oclusão, e como teria sido o crescimento e desenvolvimento da face neste período se a decisão tivesse sido esperar. E ainda, seria mais importante tomar partido de uma filosofia de tratamento; ou simplesmente resolver adequadamente o problema específico de cada caso? Este caso clínico possibilita inferir que, em ortodontia, o diagnóstico e o tratamento devem ser individualizados para cada paciente e, juntamente com todos os conhecimentos científicos que orientam o diagnóstico, deve estar o bom senso.
Assuntos
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ortodontia Interceptora / Diagnóstico Precoce / Má Oclusão Classe III de Angle Tipo de estudo: Estudo diagnóstico / Estudo prognóstico / Estudo de rastreamento Limite: Criança, pré-escolar / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: JBP rev. Ibero-am. odontopediatr. odontol. bebê Assunto da revista: Crian‡a / Odontopediatria / Ortodontia Ano de publicação: 2005 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: PUCPR/BR

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