Fatores perturbadores de concentração: um estudo de caso com campeões olímpicos no vôlei de praia / Concentration disturbing factors: a study case with the Olympic Beach Volley Champions

RESUMO

A capacidade para controlar os processos de pensamento e concentrar-se num estímulo apropriadodurante a performance atlética tem sido considerada uma importante competência psicológica para seconseguir uma atuação eficaz na competição. O presente estudo foi realizado com uma equipe campeãolímpica no vôlei de praia masculino e visou analisar fatores internos e externos que podem influenciarno estado de concentração de atletas de alto rendimento. Os dados foram coletados durante seis etapasdo circuito mundial que antecederam os Jogos Olímpicos de Atenas. Para tal, usou-se um segmentoespecífico do instrumento de “feedback” de execução (modificado de RAVIZZA, 1991), destinado a registraros fatores perturbadores da concentração percebidos pelos atletas durante as partidas, as conseqüênciassobre a sua performance e as técnicas ou estratégias que utilizavam para a recuperação e/oumanutenção da concentração atlética. O registro dessas informações foi feito por escrito pelos própriosatletas 30 min, após o término de cada jogo. Para a análise dos dados foi utilizada a técnica de análisede conteúdo. Os fatores situacionais (competência pessoal, conduta e/ou atuação dos adversários, condiçõesclimáticas) pareceram ser os principais fatores perturbadores da concentração dos atletas. Asconseqüências decorrentes da perda da concentração mais referidas pelos atletas foram alterações noestado emocional e/ou de ânimo, nas ações e na focalização da atenção. As técnicas cognitivas (autoinforme,imaginação e focalização da atenção) foram as mais empregadas pelos atletas.

ABSTRACT

The ability to control thought processes and to focus an appropriate stimulus during an athleticperformance has been considered as an important psychological competence to achieve an efficientcompetition outcome. The present study was conducted with a male Beach Volley Olympic team andaimed to analyze internal and external factors that influence concentration state of high performanceathletes. Data were collected during six phases of the world circuit that preceded Athens´ OlympicGames. For this purpose, were used a specific performance feedback instrument (adapted from Ravizza,1991) designed to assess the factors that disturb concentration. This instrument allowed diagnosing perceived consequences and techniques or strategies used to recover and/or maintain athleticconcentration. Information was written by the athletes in a period of 30 min after the end of each game.Data analysis was conducted using the content analysis technique. Situational factors (personalcompetence, conduct and/or opponent performance, climatic conditions) seemed to be the mainconcentration disturbing factors. The consequences of concentration loss referred by the athletes werechanges in the emotional state and/or mood and attention focusing. Cognitive techniques (self-inform,imagery and attention focusing) were the most used among athletes.