Desenhos estórias em encontros terapêuticos na clínica da maternidade / Drawing-and-story in therapeutic encounters with adolescent at the maternity clinic

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo investigar o potencial terapêutico de um enquadre clínico diferenciado, para atendimento a gestantes adolescentes, inscrevendo-se num conjunto de esforços de desenvolvimento de práticas clínicas em instituição, a partir de pesquisas psicanalíticas fenomenologicamente configuradas. Foram realizados seis encontros terapêuticos com uma adolescente grávida, a “Rosinha”, nos quais fizemos um uso adaptado do Procedimento Desenhos-Estórias de Trinca, segundo o paradigma do Jogo do Rabisco de Winnicott. Após a realização de cada encontro, foram elaboradas narrativas psicanalíticas, apresentadas posteriormente ao grupo de pesquisa, no intuito de detectar a ocorrência de experiências mutativas, no contexto dos campos psicológico-vivenciais emergentes. Pudemos observar o desabrochar da paciente na medida em que pôde reconhecer o seu ódio em relação àquela gravidez, abandonando o estereótipo de mãe idealizada para tornar-se uma mãe devotada comum.

ABSTRACT

This study aimed at investigating the therapeutic potential of a different feature developed to attend teenager pregnants, in an attempt to develop clinical practices in institutions through psychoanalytical and phenomenologically configured researches. It was realized six therapeutic encounters with a teenager pregnant, “Rosinha”, in which we used the Drawing-and-Story Procedure of Trinca, according to the presented paradigm in the Squiggle Game. After each encounter, psychoanalytical narratives were written, and were presented to the group of researchers in which this study was developed, with the intention to apprehend the occurrence of mutative experiences, in the context of psychological fields. We could observe patient development when she was able to recognize her hate to pregnancy, leaving behind the stereotype of ideal mother to turn on in a commonly devoted mother.