Your browser doesn't support javascript.
loading
Effects of a cognitive modulator in the theta and alpha asymmetry during a typewriting task: a sensorimotor integration perspective / Efeitos de um modulador cognitivo na assimetria de teta e alfa durante uma tarefa de datilografia: uma perspectiva da integração sensório-motora
Cunha, Marlo; Machado, Sergio; Miana, Luiz Cláudio; Machado, Dionis; Bastos, Victor Hugo; Velasques, Bruna; Cagy, Maurício; Basile, Luis F; Piedade, Roberto; Ribeiro, Pedro.
  • Cunha, Marlo; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Machado, Sergio; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Miana, Luiz Cláudio; Bennett METHODist School. BR
  • Machado, Dionis; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Bastos, Victor Hugo; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Velasques, Bruna; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Cagy, Maurício; Federal Fluminense University. Institute of Health Community. Division of Epidemiology and Biostatistic. Rio de Janeiro. BR
  • Basile, Luis F; University of São Paulo. Medical School. Division of Neurosurgery. BR
  • Piedade, Roberto; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
  • Ribeiro, Pedro; Federal University of Rio de Janeiro. Institute of Psychiatry. Rio de Janeiro. BR
Arq. neuropsiquiatr ; 67(2a): 214-218, June 2009. graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-517030
ABSTRACT
This study aimed to elucidate cortical mechanisms and to identify the areas where occur such mechanisms due to interaction between bromazepam and motor learning. The sample was composed of 45 healthy subjects randomly distributed in 3 groups: placebo (n=15), bromazepam 3 mg (n=15) or bromazepam 6 mg (n=15). To perform the experimental task, subjects sat comfortably at a distance of approximately 20 cm from the typewriter. The typewriter keyboard was covered with a wooden box to avoid visual information about the hands' position. The typewriting task was performed concomitantly with EEG recording. ANOVA two-way results indicated a decreased asymmetry in sensorimotor areas in the experimental groups. Our interpretation is that moderate doses of bromazepam may improve performance on tasks with predictable elements to promote stability of psychomotor functions, but may also impair performance on tasks executed in unpredictable environments.
RESUMO
O objetivo do estudo foi elucidar mecanismos corticais e identificar as áreas onde estas ocorrem tais mecanismos devido à interação entre bromazepam e aprendizagem motora. A amostra compreendeu 45 sujeitos hígidos distribuídos randomicamente em 3 grupos: placebo (n=15), bromazepam 3 mg (n=15) ou bromazepam 6 mg (n=15). Para a realização da tarefa experimental, sujeitos sentaram-se confortavelmente a uma distância de aproximadamente 20 cm da máquina de escrever. O teclado da máquina foi coberto com uma caixa de madeira para evitar informações visuais sobre a posição das mãos. O registro do EEGq ocorreu simultaneamente à tarefa de datilografia. Os resultados da ANOVA two-way indicaram menor assimetria em áreas sensório-motoras nos grupos experimentais. Nossa interpretação é que doses moderadas de bromazepam podem melhorar o desempenho em tarefas previsíveis por promover estabilidade das funções psicomotoras, mas pode prejudicar o desempenho em tarefas realizadas em ambientes imprevisíveis.
Assuntos

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Bromazepam / Moduladores GABAérgicos / Eletroencefalografia / Lateralidade Funcional / Aprendizagem Tipo de estudo: Ensaio Clínico Controlado Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Arq. neuropsiquiatr Assunto da revista: Neurologia / Psiquiatria Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Bennett METHODist School/BR / Federal Fluminense University/BR / Federal University of Rio de Janeiro/BR / University of São Paulo/BR

Similares

MEDLINE

...
LILACS

LIS

Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Bromazepam / Moduladores GABAérgicos / Eletroencefalografia / Lateralidade Funcional / Aprendizagem Tipo de estudo: Ensaio Clínico Controlado Limite: Adulto / Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Inglês Revista: Arq. neuropsiquiatr Assunto da revista: Neurologia / Psiquiatria Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Bennett METHODist School/BR / Federal Fluminense University/BR / Federal University of Rio de Janeiro/BR / University of São Paulo/BR