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Educação permanente em saúde: uma estratégia de gestão para pensar, refletir e construir práticas educativas e processos de trabalhos / Permanent education in the healthcare field: a management strategy to think, reflect and build educational practices and work processes
Carotta, Flávia; Kawamura, Débora; Salazar, Janine.
  • Carotta, Flávia; Secretaria Municipal de Saúde de Embu. Embu. BR
  • Kawamura, Débora; Escola Nacional de Saúde Pública. Embu. BR
  • Salazar, Janine; Universidade Santo Amaro. Embu. BR
Saúde Soc ; 18(supl.1): 48-51, jan.-mar. 2009.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-517458
RESUMO
Este trabalho relata a experiência de implantação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (EPS), proposta pelo Ministério da Saúde (Portaria 198 de fevereiro de 2004) no município de Embu, Estado de São Paulo, Essa implantação foi adotada pela gestão municipal com o objetivo de identificar e definir ações educativas que qualifiquem a atenção e a gestão em saúde através da formação e do desenvolvimento dos trabalhadores do setor. A EPS trabalha com ferramentas que buscam a reflexão crítica sobre a prática cotidiana dos serviços de saúde, sendo, por si só, um processo educativo aplicado ao trabalho que possibilita mudanças nas relações, nos processos, nos atos de saúde e nas pessoas. Outras potencialidades dessa estratégia são fortalecimento do controle social; repolitização do Sistema Único de Saúde (SUS); incentivo ao protagonismo de usuários e trabalhadores no processo saúde e doença e a produção de um impacto positivo sobre a saúde individual e coletiva da população.
ABSTRACT
The present work reports the experience of the local authority of Embu, in the State of São Paulo, in the implementation of the National Policy of Permanent Health Education (PHE) proposed by the Ministry of Health. This strategy was adopted by the municipal management with the objective of identifying and defining educational actions that qualify health care and management through the education and development of the workers of the sector. PHE works with tools that aim at the critical reflection on the daily practice of the health services, being an educational process applied to work that enables changes in the relations, processes, healthcare practices and persons. Other potentialities of this strategy are strengthening of social control; re-politicization of the Brazilian public health system (SUS); stimulation to the leading role of users and workers in the health and disease process; and production of a positive impact on the individual and collective health of the population.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Sistema Único de Saúde / Processo Saúde-Doença / Saúde Pública / Gestão em Saúde / Atenção à Saúde / Educação Continuada Tipo de estudo: Estudo prognóstico Limite: Feminino / Humanos / Masculino Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Escola Nacional de Saúde Pública/BR / Secretaria Municipal de Saúde de Embu/BR / Universidade Santo Amaro/BR

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