Habilidades funcionais e desempenho motor em uma criança com síndrome de costello: relato de caso / Functional abilities and motor performance in a child with Costello syndrome: case report

RESUMO

Este estudo objetivou caracterizar as habilidades funcionais e o desempenho motor de uma criança de cinco anos de idade com Síndrome de Costello (SC), classificada no nível III quanto ao Gross Motor Function Classification System (GMFCS). As avaliações foram realizadas no Núcleo Educacional e Terapêutico Vida em Movimento, Paulinia, SP. Para avaliar as habilidades funcionais da criança empregou-se o Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI,) e para avaliar o desempenho motor aplicou-se o Gross Motor Function Measure (GMFM). Quanto as habilidades funcionais avaliadas, a criança apresentou melhor desempenho na área de função social 24 (36,9%); quanto ao desempenho motor, obteve melhor desempenho nas dimensões A (deitar e rolar) 42 (82,3%) e B (sentar) 40 (66,6%). Tais avaliações são confirmadas por sua classificação no nível III do GMFCS, caracterizada pelo controle nas posturas sentada e de pé e pela deambulação com auxilio de suporte.

ABSTRACT

This study aimed at characterizing functional abilities and motor performance of a five-year-old child with Costello Syndrome (CS), classified as level III in Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Evaluations were performed at the Núcleo Educacional e Terapêutico Vida em Movimento, Paulínia, SP. The Pediatric Evaluation Disability Inventory (PEDI) was used to evaluate child's functional abilities and the Gross Motor Function Measure (GMFM) was applied to evaluate the motor performance. According to the functional abilities, the child performed better in social function area 24 (36.9%); according to the motor performance, she performed better in dimensions A (lie down and roll) 42 (82.3%) and B (sit down) 40 (66.6%). These evaluations are confirmed by the child's classification at level III in GMFCS, characterized by the seated and standing postures control and by walking with some aiding support.