Professores Como uma Importante Fonte de Informação e Promoção de Saúde Bucal / Teachers as an Important Source of Information and Promotion of Oral Health
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
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8(1): 27-30, jan.-jun. 2008. tab
Artigo
em Português
| LILACS, BBO
| ID: lil-521942
RESUMO
Objetivo:
Conhecer como os professores do ensino infantil e fundamental (1ª a 4ª série) trabalham com o tema saúde bucal, em sala de aula e atividades extra classes, em escolas particulares do município de Mesquita/RJ.Método:
Foram distribuídos 160 questionários com 18 perguntas (abertas e fechadas) sobre saúde bucal e forma de atuação com seus alunos entre professores da educação infantil e ensino fundamental (1ª a 4ª série) em escolas particulares registradas no município de Mesquita/RJ. A amostra foi constituída por 74 questionários respondidos corretamente, e os dados foram cadastrados e analisados no Programa Estatístico Epi-Info 6.04.Resultados:
A maioria dos professores (78,4%) trabalha com atividades educativas sobre saúde bucal em sala de aula, sendo a escovação com conversa informal a mais utilizada. Em relação aos conhecimentos, 68,9% relataram que a má escovação ou não escovar são responsáveis pelo aparecimento da doença cárie.Conclusão:
Os professores abordam o tema saúde bucal sempre que possível, mas fica evidente a necessidade de se incluir no currículo acadêmico atividades mais específicas para capacitá-los e propiciar uma maior integração entre esses profissionais e os cirurgiões-dentistas.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Infantil
/
Educação em Saúde Bucal
/
Odontologia Preventiva
/
Promoção da Saúde
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Limite:
Adulto
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Pesqui. bras. odontopediatria clín. integr
Assunto da revista:
Odontologia
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UNIGRANRIO/BR
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