Avaliação Clínica das Posturas de Trabalho Empregadas na Clínica de Odontopediatria por Estudantes de Odontologia / Clinical Evaluation of the Working Positions Adopted by Undergraduate Dental

RESUMO

Objetivo: Verificar, as posturas e posições de trabalho adotadas por graduandos em 360 procedimentos clínicos odontopediátricos e investigar a associação destas com o comportamento das crianças e com o tipo de procedimento realizado. Metodologia: Foram realizadas tomadas fotográficas digitais, utilizando-se da câmera digital Canon - PowerShot G5. Tanto a postura e posição do operador quanto a do auxiliar foram consideradas. Para cada procedimento clínico foram tiradas cinco fotografias, pelo mesmo pesquisador a uma distância mínima de 1 metro. Após a obtenção das fotos, estas foram avaliadas por um professor de ergonomia, devidamente calibrado (Estatística Kappa,k=0,92) em ambiente afastado da clínica, em um microcomputador. Os dados obtidos foram inseridos num banco de dados no Programa Excel. Para a análise das posturas e posições de trabalho adotadas durante a realização dos procedimentos odontológicos em Odontopediatria realizou-se primeiramente estatística descritiva, enfatizando a distribuição de freqüências (absoluta e relativa). Em seguida utilizou-se o teste de qui-quadrado, com nível designificância de 5% agrupando os pacientes segundo seu comportamento (bom ou ruim) e tipo de procedimento (não-invasivo e invasivo). Este teste foi realizado com o auxílio do programa BioEstat 3.0. Resultados: Verificou-se associação não-significativa entre o comportamento da criança ou o tipo de procedimento com a postura de trabalho adotada pelos alunos para o atendimento clínico. Conclusão: As inadequações observadas com relação à postura de trabalho não estiveram relacionadas às dificuldades impostas pelo tratamento dos pacientes odontopediátricos, mas aos vícios posturais adquiridos pelos alunos no decorrer de suas atividades clínicas.