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Quem aprende, quem ensina? avaliando uma metodologia de ensino / Who leanrs? who teaches? managing a teaching methodology
Fenili, Rosangela Maria; Scóz, Tânia Mara Xavier.
  • Fenili, Rosangela Maria; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
  • Scóz, Tânia Mara Xavier; Universidade Federal de Santa Catarina. BR
Nursing (Ed. bras., Impr.) ; 7(71): 49-54, abr. 2004. graf, ilus
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-526580
RESUMO
Trata-se do relato de uma pesquisa aplicada aos alunos matriculados nas disciplinas de Enfermagem Psiquiátrica I e Enfermagem em Saúde Mental I, do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina, cujo objetivo consistia em avaliar o método de ensino baseado na metodologia "Forma alternativa de ensinar, aprender e avaliar". O resultado da pesuisa foi expresso quanto aos asopectos do conteúdo das disciplinas, relacionamento professor-aluno, grau de interesse, dentre outros. Percebou-se que a metodologia possiblita um repensar da prática docente, redimensiona recursos didáticos-pegagógicos e oportuniza ao aluno a um espaço de ensino- aprendizagem que lhe permite ser autor e ator do conhecimento num processo interativo professor/aluno/universidade/comunidade.
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Ensino / Educação em Enfermagem / Relações Interpessoais Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Nursing (Ed. bras., Impr.) Assunto da revista: Enfermagem Ano de publicação: 2004 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade Federal de Santa Catarina/BR

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