Estresse e vestibular como desencadeadores de somatizações em adolescentes e adultos jovens / Stress and the entrance exame as influences of somatizations in young adolescents and adults
Psicol. argum
;
26(55): 319-327, out.-dez. 2008. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-527297
RESUMO
O presente estudo visa compreender a relação entre o Concurso Vestibular e as possíveis manifestações psicossomáticas geradas por ele. Participaram da pesquisa 141 estudantes de dois cursos pré-vestibulares particulares de Porto Alegre, durante o mês de novembro de 2006. Foram aplicados dois questionários, um contendo questões sócio-demográficas e sobre a escolha profissional, e o Instrumento Inventário de Stress para Adultos de Lipp (ISSL). Na análise dos resultados, obtivemos dados sobre o nível de esgotamento psíquico e físico dos candidatos e as fases na qual eles se encontravam durante o período de preparação para o Concurso Vestibular
ABSTRACT
This study seeks to discover the relationship between the University Entrance examination andthe possible psychosomatic manifestations which it may cause. 141 students from two privatepre-entrance courses in Porto Alegre took part in the research during November 2006. Twoquestionnaires were used, containing socio-demographic and professional-choice questions andthe Lipp Stress Symptom Inventory for Adults (ISSL). Analysis of results provided data aboutlevels of candidates' psychic and physical exhaustion and the phases in which they were foundduring the Entry Examination preparation period
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Estresse Fisiológico
/
Estudantes
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Psicol. argum
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS