Relações entre aspectos afetivos e cognitivos em representações de contos de fadas / Cognitive and affective aspects fairy tales representations
Bol. psicol
;
58(129): 227-242, dez. 2008. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-528875
RESUMO
Este artigo se refere a uma pesquisa sobre representações de dois contos de fadas e teve como objetivo analisar aspectos afetivos e cognitivos de crianças, de diferentes idades, e sua interferência nas representações de histórias. O principal subsídio teórico foi a perspectiva piagetiana, quanto a sentimentos, interesses, valorizações atribuídas às personagens e quanto aos julgamentos sobre suas ações, atitudes e caráter. As análises dos dados indicaram que as crianças mais velhas tendem a escolher aspectos mais abstratos das histórias, enquanto as crianças mais jovens tendem a escolher aspectos mais concretos e materiais.
ABSTRACT
This paper presents a research about childrens representations about two fairy tales in order to analyze some aspects of their emotions and intelligence, related to stories representation. The main theoretical background was the Piagetian approach about emotions, interests, affective valorizations and judgments about stories characters. The analysis showed that older children based their judgments and valorizations on abstract characters aspects, while younger children presented concrete and material choices.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Desenvolvimento Infantil
/
Psicologia da Criança
/
Cognição
/
Afeto
Limite:
Criança
/
Humanos
Idioma:
Português
Revista:
Bol. psicol
Assunto da revista:
Psicologia
Ano de publicação:
2008
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade de São Paulo/BR
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