Mutilações dentárias: os dilemas da prática na visão de docentes universitários / Dental mutilations: dilemmas of a practice in the view of university professors
Rev. bioét. (Impr.)
;
17(1): 109-121, 2009.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-530465
RESUMO
O presente artigo discute e analisa pesquisa sobre a prática da extração de dentes (exodontia) como tratamento preponderante no serviço público, sob a ótica dos docentes das disciplinas que trabalham com a mesma na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Adicionalmente, reflete sobre o compromisso ético do ensino, propondo maior aproximação entre a Academia e o serviço. Para tanto, faz uma investigação de caráter qualitativo, utilizando na coleta dos dados a técnica da entrevista semi-estruturada. O material empírico revela que os docentes admitem que a exodontia no serviço público é um procedimento negativo, considerando sua preponderância sobre outras práticas odontológicas, quando da atenção às camadas populares. Constata, por fim, o distanciamento entre a Academia e o serviço e uma real necessidade de repensar a prática e o ensino odontológicos, bem como construir uma cultura ética no período de formação do cirurgião-dentista.
Buscar no Google
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Cirurgia Bucal
/
Educação em Odontologia
/
Ética
Tipo de estudo:
Pesquisa qualitativa
Idioma:
Português
Revista:
Rev. bioét. (Impr.)
Assunto da revista:
Bioética
Ano de publicação:
2009
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
Universidade Federal do Rio Grande do Norte/BR
Similares
MEDLINE
...
LILACS
LIS