Estratégias implementadas para enfrentar as exigências vocais da sala de aula: o caso das professoras readaptadas por disfonia

Vianello, Luciana; Assunção, Ada A; Gama, Ana C. C

Estratégias implementadas para enfrentar as exigências vocais da sala de aula: o caso das professoras readaptadas por disfonia / Strategies implemented to face classroom demands: the case of teachers under functional readaptation due to dysphonia

Vianello, Luciana; Assunção, Ada A; Gama, Ana C. C.

Vianello, Luciana; Fundação Mineira de Educação e Cultura. Belo Horizonte. BR
Assunção, Ada A; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte. BR
Gama, Ana C. C; Universidade Federal de Minas Gerais. Belo horizonte. BR

Distúrb. comun ; 20(2): 163-170, ago. 2008. tab

Artigo em Português | LILACS | ID: lil-532775

Assuntos

Humanos; Feminino; Adulto; Pessoa de Meia-Idade; Docentes; Saúde Ocupacional; Distúrbios da Voz; Relatos de Casos

Distúrbios da voz; Saúde do trabalhador; Trabalho docente

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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Distúrbios da Voz / Saúde Ocupacional / Docentes Limite: Adulto / Feminino / Humanos Idioma: Português Revista: Distúrb. comun Assunto da revista: Patologia da Fala e Linguagem Ano de publicação: 2008 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Fundação Mineira de Educação e Cultura/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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