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Dermatúnel: modelo de ambiente interativo de aprendizagem em dermatologia / Dermatúnel: a model of interactive learning environment in dermatology
Paixão, Maurício Pedreira; Miot, Hélio Amante; Oliveira Filho, Jayme de; Wen, Chao Lung.
  • Paixão, Maurício Pedreira; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. São Paulo. BR
  • Miot, Hélio Amante; Universidade do Estado de São Paulo. Faculdade de Medicina da Universidade do Estado de São Paulo. Departamento de Dermatologia. Botucatu. BR
  • Oliveira Filho, Jayme de; Universidade de Santo Amaro. Faculdade de Medicina. Departamento de Dermatologia. Santo Amaro. BR
  • Wen, Chao Lung; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina. São Paulo. BR
Saúde Soc ; 18(4): 800-808, out.-dez. 2009. ilus, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-534244
RESUMO
O Ambiente Interativo de Aprendizagem (AIA) é um modelo educacional que integra recursos de computação gráfica 3D e contextualização, com objetivo de transmitir um conjunto de conhecimentos (ilhas de conhecimento), de forma precisa e ágil, para pessoas que não conhecem o assunto. Utiliza recursos de multimídia apoiados em ambientação contextualizada para motivar os participantes na retenção de conhecimento. Na primeira versão, foram abordados oito assuntos relevantes de dermatologia. O modelo foi implementado no 62º Congresso Brasileiro de Dermatologia e denominado Dermatúnel. Participaram das visitas 3295 pessoas, num período de quatro dias. Os resultados demonstraram alta satisfação dos participantes. Possui grande potencial como ferramenta educacional para formação médica e orientação do público geral para fins de prevenção de doenças.
ABSTRACT
The Interactive Learning Environment (ILE) is an educational model that integrates features of 3D computer graphics and contextualization, in order to transmit a quantum of knowledge (islands of knowledge), in a precise and agile way, to people who do not know the subject. It is a model that uses multimedia resources supported by a contextualized environment to motivate the participants in the retention of knowledge. In this first release, eight relevant subjects in dermatology were addressed and implemented in the 62nd Brazilian Congress of Dermatology. The model was called Dermatúnel. In a period of four days, 3295 people visited it. The results showed that the participants were highly satisfied. The model has a great potential as an educational tool for medical training and guidance to the general public with the purpose of disease prevention.
Assuntos


Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Recursos Audiovisuais / Educação em Saúde / Telemedicina / Multimídia / Educação a Distância / Prevenção de Doenças / Treinamento por Simulação Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de Santo Amaro/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Estado de São Paulo/BR

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Texto completo: DisponíveL Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Recursos Audiovisuais / Educação em Saúde / Telemedicina / Multimídia / Educação a Distância / Prevenção de Doenças / Treinamento por Simulação Tipo de estudo: Guia de Prática Clínica Limite: Humanos Idioma: Português Revista: Saúde Soc Assunto da revista: Saúde Pública Ano de publicação: 2009 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de Santo Amaro/BR / Universidade de São Paulo/BR / Universidade do Estado de São Paulo/BR