Vigencia y decadencia de la clase teórica: parte II / Duration and decay of lecture: part II
Rev. argent. radiol
;
70(1): 79-84, ene.-mar. 2006.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-534302
RESUMEN
En la primera parte de este trabajo hemos discutido el marco histórico y teórico de la clase, las características de la clase teoríca y las responsabilidades del docente al preparar una clase. En esta segunda parte veremos 1) como hacer la comunicación efectiva y entretenida y 2) una serie de recomendaciones al presentar una clase de Diagnóstico por Imágenes en PowerPoint.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Educação Médica
/
Mídia Audiovisual
Tipo de estudo:
Guia de Prática Clínica
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. argent. radiol
Assunto da revista:
Diagnóstico por Imagem
/
Radiologia
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Argentina
Instituição/País de afiliação:
Hospital Nacional de Clínicas/AR
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