Educación en la globalización: un cambio en la perspectiva / Education and globalization: A change in perspective
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
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5(1): 57-80, ene.-jun. 2007.
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-537568
RESUMEN
Con el presente artículo se procura hacer un acercamiento a la problemática de la globalización, intentando una breve revisión documental y discusión de los resultados de la misma, en la perspectiva de los autores y autoras que ven la globalización como una mediación positiva e ineludible en el contexto mundial que hoy nos corresponde vivir, y quienes denuncian que la han sometido y circunscrito a un carácter meramente económico y de mercado. Desde este enfoque se aborda la educación en la globalización como una estrategia apropiada que permite, en actitud crítica, reorientar los propósitos que se persiguen con la globalización en términos de inclusión. El lugar de la educación en ella se ve de manera positiva y alternativa; la tesis central es que la educación se produce EN la globalización, no CONTRA ella; desde la educación en la globalización se consigue reorientar, cambiar y transformar la realidad, teniendo en cuenta las teorías del desarrollo de adentro hacia afuera, lo que permite entender el que se la apropie como eje del desarrollo humano y social. Palabras clave Educación, globalización, inclusión, desarrollo humano, desarrollo social.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Planejamento Social
/
Educação
/
Desenvolvimento Humano
/
Cooperação Internacional
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
Assunto da revista:
Ciências Sociais
/
Medicina Social
Ano de publicação:
2007
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Colômbia
Instituição/País de afiliação:
Universidad Santo Tomás/CO
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