Percepção da avaliação: um retrato da gestão pública em uma instituição de ensino superior (IES) / Evaluation perception: a portrait of public management in a higher education institution
Rev. adm. pública
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44(1): 31-53, jan.-fev. 2010. tab
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-544467
RESUMO
A avaliação das universidades vem sendo defendida como instrumento necessário para elevar a qualificação institucional, promovendo a melhoria do ensino, da pesquisa, da extensão e de sua gestão. Com o objetivo de avaliar o processo de gestão institucional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no Rio Grande do Sul, este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que levantou os fatores que, na percepção de 163 docentes da UFSM, interferem na continuidade e no aperfeiçoamento do processo de avaliação institucional. Os dados foram coletados por meio de questionários e analisados através de técnicas estatísticas descritivas e inferenciais. Entre 79,9 por cento e 95,7 por cento dos fatores estudados facilitam ou dificultam o processo de avaliação, destacando-se com mais de 70 por cento os seguintes "consciência da importância da avaliação", "definição clara dos critérios indicadores a serem utilizados na avaliação", "definição e divulgação das políticas da instituição" e a "existência de comissão interna de avaliação". Em síntese, apesar do caráter exploratório do estudo, os resultados obtidos permitiram construir uma imagem adequada sobre a avaliação na UFSM.
Texto completo:
DisponíveL
Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Universidades
/
Docentes
/
Análise Institucional
/
Política de Saúde
Idioma:
Português
Revista:
Rev. adm. pública
Assunto da revista:
Administração Pública
Ano de publicação:
2010
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Brasil
Instituição/País de afiliação:
UFRGS/BR
/
UFSM/BR
/
Universidade Federal do Rio Grande do Sul/BR
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