Diseño de un tutorial didáctico interactivo virtual de anatomía macroscópica del encéfalo equino, para estudiantes de Medicina Veterinaria / Desing of a virtual interactive tutorial of the equine encephalon macroscopic anatomy for Veterinary students
Rev. med. vet. (Bogota)
;
(11): 73-84, ene.-jun. 2006. ilus, tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-546113
RESUMEN
Para tratar de dar respuesta al problema de cuál sería la más adecuada didáctica innovadora, que mejorara en gran manera el proceso enseñanza aprendizaje de la anatomía del encéfalo equino en la asignatura de anatomía de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad de La Salle; se inició este proyecto con el objetivo de diseñar, aplicar y evaluar un prototipo didáctico MEC (Medio Educativo Computarizado) en anatomía macroscópica del encéfalo equino, para mejorar el aprendizaje significativo (en ésta temática) de los estudiantes de Medicina Veterinaria. El proyecto se desarrolló en tres fases acorde a la ingeniería de software de Galviz, así como el ambiente de aprendizaje escogido, dentro del marco de los mapas conceptuales de Novak, el aprendizaje significativo de Ausubel, y la prueba de usabilidad adaptada, y aplicada a los estudiantes de anatomía, como formato de evaluación del MEC.
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Índice:
LILACS (Américas)
Assunto principal:
Aprendizagem por Associação
/
Interface Usuário-Computador
/
Encéfalo
/
Anatomia
Limite:
Humanos
Idioma:
Espanhol
Revista:
Rev. med. vet. (Bogota)
Assunto da revista:
Medicina Veterinária
Ano de publicação:
2006
Tipo de documento:
Artigo
País de afiliação:
Colômbia
Instituição/País de afiliação:
Universidad de la Salle/CO
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