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Curso de medicina e ensino de pediatria nas escolas médicas brasileiras / Course of medicine and teaching of pediatrics in brazilian medical schools
Del Ciampo, Luiz Antonio; Del Ciampo, Ieda Regina Lopes.
  • Del Ciampo, Luiz Antonio; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Puericultura e Pediatria. Ribeirão Preto. BR
  • Del Ciampo, Ieda Regina Lopes; Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Departamento de Puericultura e Pediatria. Ribeirão Preto. BR
Pediatria (Säo Paulo) ; 32(1): 9-14, mar. 2010. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-552584
RESUMO
O artigo apresenta um estudo sobre algumas características dos cursos de Medicina existentes no Brasil, criados no período de 1808 a 2002. Fontes pesquisadas: Foram utilizadas informações obtidas junto aos sites oficiais de todas as instituições de ensino superior que oferecem o curso de Medicina e no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira(INEP). Foram analisadas a carga horária total e a metodologia de ensino, destacando, também, a carga horária destinada às disciplinas que contemplam a saúde da criança e do adolescente e sua relação no contexto da formação geral do médico. Síntese dos dados: Até 2008, existiam 176 cursos médicos no Brasil, sendo que 126 foram criados entre 1808 e 2002. A carga horária total média encontrada desses126 cursos foi de 8602 horas e a carga horária média das disciplinas de Pediatria corresponde a 876, 8 horas, equivalendo a 10,06% da carga horária total do curso médico. Discussão: Considerando-se todos os avanços do conhecimento humano em geral, e na Medicina, em particular, associados à rapidez com que as inovações tecnológicas aparecem, seis anos é tempo suficiente para a formação de um médico...
ABSTRACT
This article presents a study on some characteristics of the courses of Medicine existing in Brazil, created in the period 1808 to 2002. Data sources: It were used information from the official sites of all medical education institutions and the site of the National Institute of Educational Studies and Research Anisio Teixeira (INEP). Had been analyze the total hours of teaching and methodology, highlighting also the work load for the subjects that concern the health of children and adolescents and their relationship in the context of general education of the physician. Data synthesis: By 2008 there were 176 medical courses in Brazil, of which 126 were created between 1808 and 2002. The average total hours of 126 courses found was 8,602 hours and average hourly load of the subjects of Pediatrics is 876.8 hours, equivalent to 10.06% of the total hours of current physician. Discussion: Considering all the advances of human knowledge in general and in Medicine, particularly, related to the speed with which technological innovations appear, six years is enough time to train a doctor...
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Índice: LILACS (Américas) Assunto principal: Pediatria / Faculdades de Medicina / Currículo / Medicina País/Região como assunto: América do Sul / Brasil Idioma: Português Revista: Pediatria (Säo Paulo) Assunto da revista: Pediatria Ano de publicação: 2010 Tipo de documento: Artigo País de afiliação: Brasil Instituição/País de afiliação: Universidade de São Paulo/BR

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